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02 avril 2025

Remise des Prix de l’Entrepreneur Edtech 2025

Cette année encore l'AI ISEN était présente lors de la remise du Prix 2025 de l'entrepreneur Edtech (*), par l'association EdTech Hauts de France, et la Fondation Denise & Norbert Ségard  (Norbert Ségard a été notamment le fondateur d'ISEN Lille et donc de toutes nos formations d'ingénieurs ISEN).

Cette cérémonie avait lieu le 27 mars dernier à Lille dans les locaux de JUNIA ISA, et était parrainée (photo) par Marc-Henri Frouin, ISEN Lille 2016, et CEO de Niryo


Marc-Henri avait été lauréat en 2018 du prix Norbert Ségard. Son entreprise Niryo, initialement focalisée sur de "petits" robots à visée pédagogique, s'est développée également vers la "robotique collaborative" impliquant plusieurs robots dans des tâches industrielles ou logistiques.

Cette édition "Edtech 2025" a mis à l'honneur de beaux projets, innovants et inspirés. Saluons notamment l'entreprise qui a remporté le premier prix, Cantoo, et sa dirigeante, Minashe Selvam. Son objectif est de fournir une famille d'outils pédagogiques à tout élève ayant besoin d'un apprentissage adapté (quelle qu'en soit la raison).

Pour plus de détails sur ce projet et les autres, voir ici : Entrepreneurs Edtech 2025

Cette thématique, qui associe Education (au sens large) et Technologie passe essentiellement par le recours à "nos" technologies numériques (avec une intrusion croissante de l'IA et du Machine Learning). Cela nous motive à exprimer un petit regret, ou mieux, un défi à relever : que des entrepreneurs ISEN puissent concourir avec leurs innovations et leur projet d'entreprise lors des prochaines éditions.

 

(*) Le Prix de l’Entrepreneur Edtech (NdR : doté au total d'un montant de 10 000 euros) a pour objectif daider et de mettre en lumière des entrepreneurs qui cherchent à transformer le paysage de l’éducation ou de la formation professionnelle grâce à l’innovation technologique.
À vocation humaniste, ce projet doit servir l’éducation, la formation professionnelle ou l’apprentissage par l’introduction de nouvelles technologies dans les moyens de communication, de transmission, de diffusion, d’exploration, et/ou d’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir-être.